actividad para su hijo/a : "Todo sobre mi"

Ayuda al niño a crear un libro muy especial en el cual él sea el protagonista.

Materiales:

•Hojas de papel

• Revistas con imágenes
• Fotografías del niño y de otros miembros de la familia
• Dibujos del niño
• Tijeras
• Cola
• Grapadora
• Bolígrafo

Que hay que hacer:

.1 Reúne elementos visuales que sean importantes para el niño, incluidos dibujos suyos, imágenes de revistas que le gusten, fotografías de la familia, etc. 2. Pega las imágenes en hojas de papel. 3. Haz que el niño describa el significado de cada dibujo y escribe esa información en la parte inferior de la página.4. Une todas las páginas con la grapadora y pon una página de título que diga “Todo sobre mí” 5. Cuando esté acabado, lee el libro con el niño.
Seguridad: Si vas a emplear fotografías familiares que no quieras estropear, haz copias de ellas. Ten cuidado al usar las tijeras cerca del niño.

Aprendizajes de habilidades:

• Habilidades cognitivas/de pensamiento.

• Expresión de emociones.

• Desarrollo de los movimientos precisos.

• Autoestima y conciencia de sí mismo.

¿Còmo saber si su hijo/a se esta reconociendo?

Expresa verbal y corporalmente distintas emociones y sentimientos.
Representa diferentes emociones en sus juegos. Reconoce y verbaliza
el nombre de ciertas emociones en otras personas o en personajes de
cuentos. Manifiesta al adulto sus deseos de ser consolado. Demuestra
disposición para controlar algunas acciones, reaccionando positivamente
a las explicaciones de un adulto.

Nucleo identidad: El reconocimiento y aprecio de sì mismo.

LOGRO DE APRENDIZAJE
Reconoce sus características físicas y su sexo. Expresa verbalmente algunas de sus preferencias.
Se siente a gusto con sus características y posibilidades corporales, su presentación personal
y sus pertenencias. Manifiesta satisfacción cuando logra alcanzar objetivos sencillos.

¿Cómo se puede reconocer este logro de aprendizaje?
Cuando el niño y la niña han alcanzado este logro de aprendizaje, se pueden observar algunos de los siguientes ejemplos de desempeño:

• Dice algunas partes de su cuerpo cuando le preguntan, por ejemplo: nombra sus cejas, su nariz, uñas, etc.

• Comenta algunas partes de su rostro al mirarse al espejo.

• Dice que es niño o niña.

• Dice algunas cosas que le gustan, por ejemplo: señala con qué juguetes quiere jugar o qué libros favoritos quiere que le lean.

• Pide que lo miren cuando logra hacer algo nuevo o difícil, por ejemplo: “mamá, mírame...”y muestra cómo salta con los pies juntos o sube escalas alternando los pies.

• Responde que es “linda” o “lindo” cuando le preguntan ¿cómo eres tú?.

• Comenta cuando le resulta bien una actividad o un juego, por ejemplo: “hice una torregrande”; “me comí toda la comida”.

Estimados papitos

Les doy la mas afectuosa bienvenida a este sitio , en el cual podrán encontrar diversas publicaciones con datos para sus niños , tips , actividades ,recomendaciones,juegos, canciones,etc.Espero que este blog les sirva como un instrumento para que ustedes lo utilisen en su vida cotidiana y así puedan conocer mas sobres los diferentes cambios que sus niños tienes durante su vida y así poder actuar de la manera adecuada.