LOGRO DE APRENDIZAJE
Reconoce sus características físicas y su sexo. Expresa verbalmente algunas de sus preferencias.
Se siente a gusto con sus características y posibilidades corporales, su presentación personal
y sus pertenencias. Manifiesta satisfacción cuando logra alcanzar objetivos sencillos.
¿Cómo se puede reconocer este logro de aprendizaje?
Cuando el niño y la niña han alcanzado este logro de aprendizaje, se pueden observar algunos de los siguientes ejemplos de desempeño:
• Dice algunas partes de su cuerpo cuando le preguntan, por ejemplo: nombra sus cejas, su nariz, uñas, etc.
• Comenta algunas partes de su rostro al mirarse al espejo.
• Dice que es niño o niña.
• Dice algunas cosas que le gustan, por ejemplo: señala con qué juguetes quiere jugar o qué libros favoritos quiere que le lean.
• Pide que lo miren cuando logra hacer algo nuevo o difícil, por ejemplo: “mamá, mírame...”y muestra cómo salta con los pies juntos o sube escalas alternando los pies.
• Responde que es “linda” o “lindo” cuando le preguntan ¿cómo eres tú?.
• Comenta cuando le resulta bien una actividad o un juego, por ejemplo: “hice una torregrande”; “me comí toda la comida”.
